仕事をする意味とは?
先日、実家のすぐそばにある小学校で講義をさせていただきました。
そんな柄ではありませんが・・・(笑)
小学校の先生の仕事をしている高校の同級生から連絡があり、仕事や職業について総合的に勉強しているとのこと。
人の役に立つ仕事に就きたいと漠然としか考えられない子供たちに、生きざまを語ってほしいって・・・
生きざまって・・・大げさ・・・( ̄〜 ̄;
全然実家に帰っていないし、27年ぶりに高校の同級生に会えるということもあって、引き受けました。
講義当日。
小学5年生50人の前で、お話させていただきました。
・何も考えずに、ただ流されるように高校、大学に行ったこと
・就職も学校が勧める会社に。その後、やりたい仕事ではないことに気づく
・自分がやりたい仕事とは何か、悩んだ4年間のこと
・妻の勧めでパン屋に就職
ところが、パンに出会ってしまったんです。
「自分で作ったパンを誰かが喜んでくれる」
それが楽しくて面白くて。
お店を始めてから今に至るまで。
山あり谷ありの10年でしたが、お客様に背中を押される形でどうにか乗り越えることが出来ました。
最終的には、ご縁のある方に喜んでいただくことが仕事をする目的だということ。
それを伝えたくてお話したわけですが、質問はパンのことばかり。
「おいしいパンはどうやって作るんですか?」
「パンは好きですか?」
「メロンパンとクロワッサン、どっちが好きですか?」
って・・・(^_^;)
少し難しかったかな?
小学生にわかるように説明することが、こんなに難しいことだったなんて!
先生って仕事は大変です。
講義の後、先生が食事をごちそうしてくれるということで、これまた同級生がやっている焼き鳥屋さんに行きました。
うまく伝えたい事が伝わらなかったみたいでゴメンね。と先生に言うと、先生が一言。
「感動した。人生は一度っきり。やりたいことをやってるお前がうらやましい。自分のやりたい仕事は先生じゃないかもしれん。。。」って・・・
えぇーーー!
それはまずいでしょっ!!( ゜Д゜)
そんなこんなで初めての講義は無事終わりました。
改めて思うことは、ご縁のあるお客様に喜んでいただくことが仕事の目的。
別にパンじゃなくてもいい。
パンしか作れないけど(笑)
子どもたちに説明することで、逆に自分が進むべき道が見えてきたように思えます。
トントンでパンを買って下さるお客様が喜ぶことってなんだろう?
そんなことを考えています。
そんな柄ではありませんが・・・(笑)
小学校の先生の仕事をしている高校の同級生から連絡があり、仕事や職業について総合的に勉強しているとのこと。
人の役に立つ仕事に就きたいと漠然としか考えられない子供たちに、生きざまを語ってほしいって・・・
生きざまって・・・大げさ・・・( ̄〜 ̄;
全然実家に帰っていないし、27年ぶりに高校の同級生に会えるということもあって、引き受けました。
講義当日。
小学5年生50人の前で、お話させていただきました。
・何も考えずに、ただ流されるように高校、大学に行ったこと
・就職も学校が勧める会社に。その後、やりたい仕事ではないことに気づく
・自分がやりたい仕事とは何か、悩んだ4年間のこと
・妻の勧めでパン屋に就職
ところが、パンに出会ってしまったんです。
「自分で作ったパンを誰かが喜んでくれる」
それが楽しくて面白くて。
お店を始めてから今に至るまで。
山あり谷ありの10年でしたが、お客様に背中を押される形でどうにか乗り越えることが出来ました。
最終的には、ご縁のある方に喜んでいただくことが仕事をする目的だということ。
それを伝えたくてお話したわけですが、質問はパンのことばかり。
「おいしいパンはどうやって作るんですか?」
「パンは好きですか?」
「メロンパンとクロワッサン、どっちが好きですか?」
って・・・(^_^;)
少し難しかったかな?
小学生にわかるように説明することが、こんなに難しいことだったなんて!
先生って仕事は大変です。
講義の後、先生が食事をごちそうしてくれるということで、これまた同級生がやっている焼き鳥屋さんに行きました。
うまく伝えたい事が伝わらなかったみたいでゴメンね。と先生に言うと、先生が一言。
「感動した。人生は一度っきり。やりたいことをやってるお前がうらやましい。自分のやりたい仕事は先生じゃないかもしれん。。。」って・・・
えぇーーー!
それはまずいでしょっ!!( ゜Д゜)
そんなこんなで初めての講義は無事終わりました。
改めて思うことは、ご縁のあるお客様に喜んでいただくことが仕事の目的。
別にパンじゃなくてもいい。
パンしか作れないけど(笑)
子どもたちに説明することで、逆に自分が進むべき道が見えてきたように思えます。
トントンでパンを買って下さるお客様が喜ぶことってなんだろう?
そんなことを考えています。